دہائیوں میں، بہرے اور سماعت سے محروم طالب علم باقاعدگی سے کلاس روم میں سیکھ چکے ہیں، مرکزی دھارے کے اندر اندر خصوصی ضروریات کے یونٹ میں. اسکولوں اور مخصوص اسکولوں میں بہرے کے لئے. باقاعدگی سے کلاس روم میں بہرے طلباء سمیت تعلیمی اور سماجی تجربوں کے لحاظ سے فائدہ مند ہوسکتا ہے. تاہم، بہرے طالب علموں کو ان کے سماعت کے ساتھیوں کے ساتھ ساتھ کامیابی میں شامل کرنے کے لئے کچھ موافقت یا غور کی ضرورت ہوگی.
دن کی ویڈیو
شور اور صوتی
بہت سے بہرے والے طالب علم جو باقاعدگی سے کلاس روم میں داخل ہوں گے، کچھ بقایا سننے اور کچھ زبان اور تقریر کی صلاحیتیں بھی شامل ہیں. ان کی مہارتوں کا استعمال کرنے کے لئے، کلاس روم سیٹ اپ کو اپنی کلاس میں بہرے طالب علم یا طلباء کے لئے مناسب طریقے سے ڈیزائن کیا جانا چاہئے. استاد کے قریب بیٹھے بہرے طالب علموں کو ہدایات کو بہتر سنا جا سکتا ہے. اگر ایک طالب علم دوسرے کے مقابلے میں ایک کان میں بہتر سن رہا ہے، زاویہ اس کے کام کی میز تاکہ اس کا بہتر کان استاد کے قریب ہے. پس منظر شور ایڈز ایڈز کے ساتھ مسائل کا باعث بن سکتا ہے، اس لئے کلاس روم میں شور اور سیٹ بہرے طالب علموں کو شور سے بچنے کے لۓ جیسے ایئر کنڈیشنگ یونٹ کا استعمال ہوتا ہے.
سائنسی زبان
بہرے بچوں جو عام طور پر بات چیت کرنے کے لئے سائن ان زبان کا استعمال کرتے ہیں عام طور پر مرکزی دھارے کی کلاس روم میں ایک نشانی زبان کے مترجم کی مدد سے حصہ لیتے ہیں. اساتذہ کو براہ راست طلباء کو سوالات یا درخواستوں سے خطاب کرنے کے بجائے مترجم سے بات کرنا چاہئے. یہ طالب علم اور ان کے مترجم دونوں کو لیکچر یا کورس کے مواد کے ساتھ سبق میں پیش کرنے کے لئے مددگار ثابت ہوتا ہے. اسی طرح، اگر آپ اپنے کلاس روم میں ویڈیو میڈیا کا استعمال کرتے ہیں تو، ممکنہ طور پر طالب علم اور مترجم کو سکرپٹ فراہم کریں. جب ایک مترجم چاکبورڈ یا سمارٹ بورڈ کے ذریعہ کھڑا ہوتا ہے جس پر استاد لکھتا ہے، وہ اس بورڈ کے علاقے کے قریب کھڑا ہونا چاہئے جسے لکھا جاتا ہے - اس طرح کلاس کے بہرے طالب علم بورڈ کے ساتھ لکھنے اور ساتھ ساتھ سائن ان زبان کو دیکھ سکتے ہیں.
لپ ریڈنگ
بہت سے بہرے طالب علموں کو ہونٹ پڑھنے اور بعد میں تقریر یا اشارہ زبان کے ساتھ کیا کہا جاتا ہے کا جواب دینا سیکھتا ہے. باقاعدگی سے کلاس روم میں، جو طالب علم ہونٹ پڑھتے ہیں وہ عام طور پر استاد کے قریب بیٹھا ہوتے ہیں. استاد کے طور پر، آپ طلباء کو براہ راست کلاس میں دیکھ کر ہونٹ پڑھنے میں مدد کرسکتے ہیں جب آپ بولتے ہیں. قدرتی طور پر، واضح طور پر اور آہستہ سے بولیں - جب آپ بات کرتے ہیں تو منہ منہ کی حرکتوں کو چلانا یا مبالغہ نہ کریں. اگر آپ کے پاس چہرے کے بال ہیں، جیسے مصطفی کے طور پر، یہ آپ کے ہونٹوں سے چھٹکارا رکھے گا تو آپ طلباء کو پڑھنے کے طور پر طلباء کو ہونٹ پڑھنے میں مدد ملے گی.
گروپ کا کام
بھوک ہونے کے بعد سماعت دنیا میں الگ الگ تجربہ ہوسکتا ہے، اور گروپ کے کام اور بحث کے مواقع ایک مرکزی دھارے کی کلاس روم میں بہرے طالب علموں کو تعلیم دینے کے بڑے فوائد میں سے ایک ہیں.جب کلاس روم میں سہولت گروپ کام کرتے ہیں، تو پھر بحث کے موضوع کو واضح طور پر واضح کریں. تمام طالب علموں کو حوصلہ افزائی کرنے کے لئے، سوال پوچھنا اور جواب دینے یا رپورٹیں دینے کی حوصلہ افزائی کریں. اس شخص کی طرف اشارہ کرتے ہوئے جو بہرے طالب علم اپنی توجہ پر توجہ مرکوز کرتے ہیں اور اس سے بہتر گفتگو کی پیروی کریں گے. بصری اشعار جیسے برباد ہونے والے بہرے طالب علم کی توجہ حاصل کرنے میں مدد مل سکتی ہے جب اس گروپ سے بات کرنے کے لئے اس کی باری ہے. ایک حلقے میں بیٹھ کر طالب علموں کو گروپ کے کام کے دوران ایک دوسرے کو دیکھنے میں مدد ملے گی.
