جسمانی طور پر سرگرم بچوں کو بہتر گردش، پٹھوں کی سر بہتر ہے اور صحت مند وزن بہتر ہے. حالانکہ جسمانی سرگرمیوں کے تمام بچوں کے لئے صحت مند ہے جبکہ آٹسٹک بچوں کے ساتھ بھی کہیں زیادہ ہے. ایروبیک سرگرمی کے بعد آٹسٹک بچے کو زیادہ توجہ کا سامنا کرنا پڑتا ہے. "یوکرائن" کے موسم گرما 2000 میں شائع ہونے والے ایک مضمون میں جان او کنور کے مطابق، آٹسٹک بچوں کے ساتھ جسمانی تعلیم آٹزم سے منسلک کچھ نامناسب رویے کو کنٹرول کرنے میں بھی مؤثر ہے. "
دن کی ویڈیو
تفہیم آٹوسٹم
آٹزم ایک پیچیدہ ترقیاتی معذوری ہے جو نیورولوژیکی خرابی کے نتیجے میں ہے جو دماغ کے معمولی کام پر اثر انداز کرتی ہے. آٹوسٹک بچوں کو انفرادی تعلقات میں مشکلات کا سامنا کرنا پڑتا ہے جو پیار سے بچنے، کھیلوں یا جسمانی سرگرمیوں میں حصہ لینے، آنکھوں کے رابطے سے بچنے اور دوسرے لوگوں اور حالات میں عام طور پر متعلق ہونے سے قاصر ہیں. جسمانی تعلیم میں آٹسٹک بچوں سمیت، خودکار بچوں کی معمولی ٹوکری کے حوصلہ افزائی کے ساتھ نمٹنے کے لئے کی صلاحیت میں پیچیدہ ہے. نتیجہ یہ ہے کہ بہت سے خودکار بچے جسمانی فٹنس کی کم سطح رکھتے ہیں.
چیلنجز
عام بچوں کے ساتھ جسمانی تعلیم کے پروگراموں میں آٹزم بچوں کے علاوہ استاد اور دیگر بچوں کے لئے بہت سے چیلنجز ہیں. بہت سے اساتذہ ترقی پذیر معذور بچوں کے ساتھ نمٹنے کے لئے تربیت نہیں لیتے ہیں اور عام طبقات میں خودکار بچوں سمیت مایوس ہوسکتے ہیں یا ان کے بارے میں ناگزیر محسوس کر سکتے ہیں، مارچ 2007 کے موضوع میں "آرٹیکل جرنل آف فزیکل ایجوکیشن، تفریح اور رقص". "آٹسٹک بچوں کو دوسرے بچوں کے ساتھ کھیلوں میں کھیلنے کے لئے حوصلہ افزائی نہیں کی جاتی ہے اور حتی کہ حسی جذباتی کی وجہ سے نامناسب رویے میں ملوث ہوسکتی ہے. انسٹی ٹیوٹ پروگرامیں جن میں صرف آٹوسٹک بچوں شامل ہیں ان کے ساتھ غیر مناسب سلوک، حصہ لینے کے لئے ناگزیر، مشقوں کو محرک، مختصر توجہ کا دورہ اور ورزش کے دوران انتباہ کرنے والے ادویات یا ریفریشن.
ہدایاتی ہدایات
غیر مناسب بچوں کو جسمانی تعلیم کی ابتدائی درس میں کچھ نامناسب رویے کو نظر انداز کرنا ضروری ہے. ابتدائی مراحل میں خراب رویے کو درست کرنے کی کوشش کر کے بچے کو استعمال کرنے سے بچنے کے لۓ بچے کو مشق کرنے سے زیادہ فائدہ ملے گا. سائنس میں آٹزم کے علاج کے لئے ایسوسی ایشن برائے سائنس کے مطابق، مشق اور کھیلوں کو اس طرح کی جارحیت جیسے جارحانہ سلوک کی روک تھام میں مدد مل سکتی ہے. اساتذہ کو جسمانی سرگرمیوں میں ان کی شرکت میں اضافہ کرنے کے لئے تخلیقی تکنیکوں کا استعمال کرنا ہوگا. آٹسٹک بچوں کی مدد کرنے کا ایک اور طریقہ نئی جسمانی مہارتوں کو کام کے مختلف طریقوں سے متعلق ہے، جہاں بحالی کا کام ہر دو یا تین منٹ میں بدل جاتا ہے.یہ خودکار بچے میں سیکھا سرگرمیوں کی توجہ اور برقرار رکھنے میں مدد ملتی ہے.
ورزش ہدایات
جسمانی تعلیم کے پروگراموں کا ڈیزائن مجموعی طور پر جسمانی سرگرمی پر توجہ مرکوز کرتا ہے اور غیر مناسب رویے کا انتظام کرتا ہے. جسمانی سرگرمیاں تالاب ہیں. بڑے پیمانے پر پٹھوں کی سرگرمیاں مسلسل چل رہی ہیں جیسے چلانے، ہاپنے، جمپنگ یا سائیکلنگ. جسمانی سرگرمی کی سطح آہستہ آہستہ بڑھتی ہوئی ہے جیسا کہ بچہ سیکھنے اور نئی مشقوں کو انجام دیتا ہے. موسیقی پس منظر کے لئے یا مثبت رویے کے لئے انعام کے طور پر شامل کیا جا سکتا ہے. آڈیوٹپس دستیاب ہیں جن میں ارتقاء کی سرگرمیاں شامل ہیں جن میں نفسیاتی فٹنس تیار کرنے کے لئے. آٹسٹک بچے پہلے ہی ڈیزائن شدہ ویڈیو پروگراموں سے فائدہ اٹھا سکتے ہیں جو ایریوبیک مشق کو سکھانے کے لئے موسیقی اور بصری اشاروں کا استعمال کرتے ہیں.
